本课学习《佛陀和他所说的法》第一二讲

  

  法义梳理:闻法时要避开三种过:覆器、垢器、漏器。覆器就是心不在焉、不用心闻法;垢器就是自己的内心里存有太多的我执我见;漏器就是听闻法之后,不能做进一步的闻思。以迷惑和烦恼为基础的生命是有漏的,有漏皆苦,可以通过学习佛法来完成生命的改造。闻法时病者想最重要,我们是充满贪嗔痴的重病患者。闻法时需要要思考生命存在的问题、困惑,常问自己究竟为什么而学,意识到法对生命的重要意义,我们才会有迫切需要治疗的愿望和想法,同时可以帮助我们调整我们的用心,调整学习方法和人生联系起来。修学态度上要真诚、认真、老实。修学方法是理解、接受、运用。理解包括法义上的理解和事实上的理解。思维有助于我们对法的理解、接受。修学就是从对法义上的理解到对事实上的理解的过程、不断修正我们认识的过程。接受不是一个知识性的接受而是一个事实性的接受,当完整的接受后,就会变成我们的观念、认识。理解、接受了后,自然就会运用了。运用正确观念可以解决粗的烦恼,要完成生命品质的改变要做深层禅修,要思考,要通过自修和共修、交流、分享,当把佛法的智慧理解透彻后,更容易将它和试剂人生联系起来。

  

  对我的影响:闻法时,我这三种过覆器、垢器、漏器均存在。有时看了一遍法义再看第二遍时会发现这几句说的好有道理,刚才怎么没发现呢,每一遍都会发现自己前一遍没有在意的文字段落,我这个遗漏的过程就是覆器。看法义时我也会经常带着我执我见,这段话我以前从别的书看过,很欣喜,就反复看,这一段讲的好像没多大用就不看了,这一期法义我不喜欢,我不想思考与我的联系,不想写心得了,这就是垢器,没有认识到每期法义对我现阶段成长的意义。我也存在漏器,每次星期天我都有一种很放松的感觉,因为星期天下午刚班级共修过,离新的法义分享还有一个星期,我没有结合师兄们的分享和辅导员的点评进行总结并思考对我的影响,我没有对每期法义有透彻性的理解,在法义的接受上就大打折扣,更别提事实上的接受了,时间长了,以前学的就成了耳边风。如果把所学法义的运用比喻为馒头的话,对法义的理解、接受就是面粉,面粉都没磨好,哪来的馒头。但是即使是我这样一个不珍惜法缘的人也尝到了法喜,佛法的观念确实在我生活中潜移默化的产生作用。我和我男朋友之前总是吵架,我觉得我很高尚,他很自私,不让着我,我想和他分手,他也很反对我学佛,有时还会抢走我的法义,总是指责我对别人都很好,就是对他太苛刻,即使学佛也没多大变化,佛平师兄说先别分手,学几个月佛法再说,几个月下来了我发现还是不能忍受他的自私和磨叽的性格。可是他最近说我很少发脾气了,佛法还挺有用,让我继续学下去。可是我却没有发现,我就注意了我近来的言行,以前最不能忍受他让我等了,只要让我等我就会发火,但是不知从什么时候开始我有时等了半个小时也没有察觉;我看不到他的自私和我不能忍受的缺点了,看不到也就不会批评他了;现在说话、做事会考虑他的感受了;我认识到他不让着我是有原因,因为我以前确实很霸道。为什么会有这样的变化?从一开始的喜欢到讨厌再到现在的改变,人没有变,变的是我的贪嗔痴通过佛法正见后减少了。就拿等待来说吧,我之前等待1分钟就会生气,是因为我的愚痴,我通过自己的错误认识系统去看人事物,我认为我自己很重要、很特殊,我时间观念很强,因为我不喜欢等别人时哪种焦急的感觉,我认为别人也不会喜欢等待的滋味,所以尽量避免别人等我,我自认为自己品质高尚,嗔恨为什么会有人这么拖拉,自私的总迟到,我看到的以及呈现的是我认识上的世界,我忘记了世界无常、无我、缘起性空的真相,以致于看不清楚这个世界,看不清自己的错误,对自己对这个世界产生一种错误的认定和执著,我应该接受这样的人以及他们的行为,他们的行为是有原因的,是无始节以来的积累,同时他们的行为也会招致相应的结果,就像慈经里说的愿一切众生依照个人所造的因果而受生,就像天会下雨一样,是一种现象,是无常的,不会永远存在,我又何必一直执着。“别人是我的风景,我也成了别人的风景,别人是我的执着,我也成了别人的执着”。为什么我学过无常、无我、缘起性空我会忘记,因为我没有真正的理解、接受所学佛法,也就不能达到事实上的运用佛法,不能将佛陀所说的法转变成我自己的观念、变成自己的认识,遇到问题了还是用自己原来的贪痴嗔来使问题愈演愈烈。这次写法义,刚开始我写不出来的,原因是我没有思考,之前我拉下的课程也是因为我没有思考,认为和我修学没有关系,就像导师所说的不思考,很多现象对我来说都是陌生的,好像跟我没有关系,但是通过思考发现,每一个主题都有好多话要讲,跟我的关系神奇的变的非常密切。由此我认识到了思考、思维对佛法修学的重要性。我以前在修学上发了很多愿,但几乎都没有做到,我很苦恼、自责,我现在认识到佛法修学对生命改造的重要性,我希望我通过修学能从贪嗔痴中解脱出来,并希望通过我的改变带动家里人的改变,有了这个现阶段的修学目的后,我会因上努力,果上随缘。感恩菩提书院、感恩导师,感恩辅导员、辅助员,感恩各位师兄们。