【1】每天的基本功
  这里的关键前提是,我们每天都要跟进师兄们的自修。
  辅助员师兄要跟进到所带小组的临时小组长,让小组长跟进到组内的每一位师兄,每天都要跟进。并且在小组共修前,请师兄们把列出来的提纲或思维导图,以及总结出来的两个正见,分享到微信群。没分享就要电话跟进:“怎么没学呢?”
  我们每天不是只给小组长发条微信或短信就结束了,如果学员没有反馈,就明确要求小组长要打电话给这位师兄,要培养小组长师兄们的自觉性;如果小组长没有打电话跟进,辅导团队的师兄自己也得跟。如果一个礼拜下来,哪位师兄修学状态比较差,辅导团队开会就要讨论如何去和这位师兄沟通了。这一块很重要,前期每天都要跟。
  【小贴士:态度既要比较坚决,又要比较柔和】
  以前我带班时就是这么操作的。
  我每天上午就给小组长发个短信,“师兄,你们这个组师兄们的自修情况如何?修了几遍啊?”如果到中午还没有回复的话,就给组长打电话了。我觉得前期这么做,大家是有热情的,如果后面再这么做,师兄们可能就不愿意这么干,就溜了。一开始就要和师兄们说:我们每天要自修,每天都要彼此问的。
  在我支持过的班级中,当养成习惯并且受益后,师兄们就觉得还是这样严一点比较好,而且时间越长,就越能认识到这样做的好处。
  【2】小组共修的重点
  辅助员的重点是要让师兄们自己掌握自己怎么做小组共修,而不是我们去主导小组共修,因为3个月以后我们就要撤出了。
  实习辅导员看小组共修的时间安排,可以轮流去参加小组共修,多与大家交流、沟通与熟悉。小组共修还要有一个内容,在前期不仅要引导师兄们背八步骤,还要引导怎么用八步骤。首先我们自己都要列提纲或画思维导图,如果师兄们列提纲和画思维导图的质量比较差时,我们也可以适当分享一下自己是怎么用八步骤和列提纲的,可适当做一些引导和交流。
  小组共修和班级共修都是建立在自修的基础上,所以我们要敦请师兄们的自修,我们自己也要做好自修,根据八步骤把问题想明白,每一课都要想明白。然后,小组共修前一天,辅助员要跟进到轮值组长,请组长跟进到小组内的每位师兄,敦请每位师兄都要参加小组共修。