上周班级交流,讨论分享阶段,有位师兄没有按讨论题分享,直接连珠炮地发出一通质疑,源于她上次网络连线分享由于超时被打断。
  “不尊重人,能接纳书友却不能接纳自己师兄,辅导员分享也会超时,都想退班了……”这位师兄闻思能力很强,思考问题一般也比较深刻。我一下子紧张起来,因为之前她所在组组长在班委会上给我提过意见,我当时解释了5分钟分享的原理,并说一般不会打断,这位师兄是因为超时太多才被打断的,并且希望各组小组交流时再跟组里师兄强调下交流分享的计时问题。
  看到这位师兄起这么大情绪,我意识到问题的严重性,当场检讨是我的问题,是我示意主持人打断她的,再次强调共修分享计时是为了培养大家的觉知力,忏悔自己没有给师兄们讲清楚,没有以身作则,并表示今后辅导员的分享也进行计时。但我的忏悔显然没有收到效果,这位师兄又表达了一通其他的不满。后来当有位师兄说这位师兄为那天的分享做了很多准备,而且是在机场带病给大家分享的,这位师兄终于展颜笑了。
  原定30分钟的讨论超时十多分钟,最后在我的简单总结中结束。
  回去后我就浑身难受,身体是心的反应,我