这周六的班级交流是我们组护持,和上次一样,我仍然报名了计时义工岗位。
  我没有任何想法,只觉得既然报名了就是我的工作。我认为到了5分钟分享时间就报“时间到”就行,没有任何特殊意义。上周这样报时间的时候把师兄们搞得很突然,当师兄们还沉浸在自己的分享里时,我的一句“时间到”令师兄们的思路打断,不得不被迫结束自己的发言。我没有反思自己的问题,认为本该如此。后来班委会要求5分钟的分享提前2分钟报时间,那么我就按照班委的要求提前2分钟来做吧!
  我按部就班地按照“计时开始”“还有2分钟”“时间到”的顺序提醒着师兄们。
  轮到一位师兄发言时,她说:“我今天分享的内容较多,能不能请计时义工师兄对我不要计时?”我毫不犹豫地回复:“没问题,可以。”我正在能为帮助到师兄而感到高兴时,辅导员善持师兄说了一句:“不可以,最多7分钟,不能养成想说什么就说什么的习惯。”只这一句话,让我马上感到与辅导员师兄之间的差距。
  辅导员师兄是站在分享者的角度考虑问题,是怕养成不良习惯,是从最究竟的利益出发。而我只是从表面的顺从出发,没有真正地帮助到师兄,反而成了让师兄养成不良习惯的帮凶。我为自己的肤浅汗颜……
  菩萨低眉是慈悲,金刚怒目也是慈悲。而辅导员师兄并没有怒目,只是慈眉善目、笑嘻嘻地就把这份慈悲传达出来了。辅导员师兄好有智慧啊!
  当我开始重新审视我的义工岗位后发现,原来我的义工工作这么有意义:可以让师兄们在5分钟时间内言简意赅地把分享内容归纳起来,养成良好的分享习惯,也是为班级师兄在修学路上精进前行保驾护航。
  心态一转变,我对义工行的态度也发生了改变,我感觉我的内心有一股暖暖的热流经过而变得非常调柔,把原来的冷冰冰、硬邦邦一丝丝地抽走,我身心充满着欢喜,我对这份义工岗位也充满了热爱。
  时间还是一如既往地报:“计时开始”“还有2分钟”“时间到”,但是心态完全两样了。我为能帮助到师兄们而高兴,也为师兄们的精彩分享而喝彩。
  通过这次义工行让我感受到:义工行也是一种修行,能在做事中让我们快速得到成长!是检验心行的试金石!
  义工伴随我成长,感恩义工行。