——新辅导员带同喜班前三个月怎么带

  虽然我们都是经过选拔、历练的,自己也是学员,对于带班已经有了点认识,还有支持辅导员在传帮带,但是在带班过程中因缘变化多,要带好班真不容易。特别是同喜班前三个月特别重要。
  我们也知道,前三个月有辅助员带小组,跟学员接触更多,所以辅导员在前三个月里很容易成为最熟悉也是最陌生的那个人。为什么说是最熟悉的人?因为所有学员都知道辅导员的名字和分享风格。那为什么又是最陌生的人呢?因为跟学员的接触没有辅助员那样多。那么,作为辅导员如何打破这个壁垒呢?我分享自己在带班过程中的三个做法:
  一、做好辅导团队的集体备课。
  集体备课特别重要,对于本课重点和难点的分析和引导方向,辅导团队要达成共同认识,对于正见的树立要有高度。每周在各小组交流前,可以网络连接辅助员进行集体备课。
  二、做好班级交流后辅导团队的结行。
  1. 在前期陪伴中,辅导员可能是与学员接触最少的人。所以我们要听取辅助员反馈学员的修学情况,目前遇到的困难,有哪些特殊情况。比如:学员家可有病人需要关怀,学员的学习时间安排是否合理,对于学员的定课情况等要有如实的数据。
  2. 对于学员的分享结合生活情况要有如实的理解,要知道哪些学员不愿意分享。如果没有发言,要如何推动学员学会分享。
  三、在班级交流中做好笔记,对每一个学员的分享情况进行记录。
  1. 更快认识学员,记住他们的姓名。这个非常重要,先识其名,做好个人情况记录。
  2. 需要记录自修的情况,分享中有没有结合生活实际运用正见。
  3. 通过记录,对于分享的质量可以作好分析,便于了解学员的成长情况。
  总之,前三个月带班,重点要借力三个辅助员的力量共同把班级氛围营造好。做好辅导团队的建设,团队的力量非常重要,团队建设好了,能起到事半功倍的效果。做好以上三个方面,这个班就会带得轻松,让班级快速健康成长起来。三个月后班委成立,就进入第二阶段的借力带班。